В настоящее время, сохраняя и развивая традиции этих старейших кафедр лингвистического вуза, профессорско-преподавательский состав кафедры обеспечивает чтение общих и специализированных курсов психологической и педагогической направленности для студентов различных специальностей, в том числе для будущих преподавателей иностранного языка, юристов, экономистов, социологов, журналистов, и др.

Среди этих курсов: «Педагогическая антропология»; «Психология и педагогика»; «Социальная психология»; «Психология массовых коммуникаций»; «Организационная психология», «Педагогическая психология» и др.

Одновременно кафедра курирует и полностью обеспечивает психолого-педагогическую подготовку студентов созданного в 2002 г. психологического отделения, в рамках которой читается более 50 различных курсов и спецкурсов по различным областям психологического знания.

В рамках общекафедральной научной темы «Теория непрерывного образования в системе наук о человеке» кафедра проводит комплексные психолого-педагогические исследования, имеющие не только теоретическое, но и практическое значение для сферы образования. Свой вклад в исследовательскую работу кафедры вносят более 40 докторантов, аспирантов и соискателей кафедры, осуществляющих исследовательские разработки по актуальным психолого-педагогическим проблемам под руководством профессоров и ведущих доцентов кафедры.

Работы сотрудников кафедры систематически публикуются в различных общероссийских и зарубежных изданиях, в том числе в журнале «Вестник МГЛУ» (серия «Педагогическая антропология»), в журналах «Вопросы психологии», «Педагогика», «Мир образования» и др. Монографии, учебники и учебные пособия, подготовленные сотрудниками кафедры, выпускаются ведущими издательствами России.

Сотрудники кафедры много делают для методического обеспечения учебного процесса, разрабатывая специальные пособия по организации различных видов учебной деятельности студентов (методические разработки, тестовые материалы, задачи и пр.). С 2005 года в учебном процессе активно используются материалы электронной хрестоматии «Педагогическая антропология», разработанной сотрудниками кафедры в рамках преподавания базового курса и являющейся хорошим подспорьем для студентов при подготовке к семинарским занятиям и к экзаменам.

Кафедра уделяет внимание развитию студенческой науки: для студентов, интересующихся различными проблемами психологии и педагогики, при кафедре существует кружок, студенты-психологи принимают активное участие в ежегодном «Дне науки», а также участвуют в работе молодежных секций различных специализированных конференций.