Fachrichtung: Pädagogische Psychologie
Abschluss: Bachelor
Studienform: Vollzeitstudium
Dauer: 8 Semester (240 ECTS)
Zulassungsvoraussetzungen: Schulabschluss sowie abgelegte Einheitliche Staatliche Examen in den Fächern Fremdsprache, Biologie und Russisch
Was zeichnet das Studium der Pädagogischen Psychologie an der MSLU aus?
Das Programm zielt auf das Erwerben breiter Kenntnisse der grundlegenden theoretischen und anwendungsorientierten Disziplinen in Fächern Pädagogik und Psychologie. Zu den theoretischen Disziplinen gehören u.a. Allgemein-, Entwicklung- und Bildungspsychologie, Klinische Psychologie, Verhaltenstherapie bei Kindern und Jugendlichen und Geschichte der Pädagogik. Zu den anwendungsorientierten Disziplinen zählt man Klinisch-Psychologische Intervention, sozialpsychologische Ausbildung, pädagogische Kommunikationstraining und andere.
Das Programm als ganze vermittelt ein kritisches Verständnis der wichtigsten Prinzipien, Theorien und Methoden der psychologischen und pädagogischen Wissenschaft und entwickelt die Fähigkeit, moderne Methoden der Diagnose und der psychologischen Korrektur bei den kognitiven, emotionalen und Verhaltensstörungen in verschiedenen Altersgruppen effektiv anzuwenden. Diese Fähigkeiten werden dann während des Praktikums an den Schulen, in Freizeitzentren (mit Fremdsprache-Trainings), in Familien- und Kinderhilfezentren sowie in anderen Einrichtungen praktiziert. Am Ende des Studiums legt man eine mündliche Abschlussprüfung im Fach Pädagogische Psychologie ab und präsentiert seine vollendete Bachelorarbeit.
Nach dem Abschluss verfügen die Absolventen über eine Vielzahl von Arbeitsmöglichkeiten in unterschiedlichsten Feldern: Vor allem, im Bereich der primären und sekundären Bildung, sowie in sozialen Dienstleistungen, in Gesundheitswesen und auf dem Gebiet der Gemeinschaftsbeziehungen und der Kultur. Diejenigen, die sich fürs weitere Studium und fortgeschrittene Forschungen im Fach Pädagogische Psychologie interessieren, haben eine Gelegenheit, sich im Rahmen des entsprechenden Masterprogramms unserer Universität weiterzubilden.
Studieninhalte
1. Studienjahr
Im ersten Studienjahr wird die Aufmerksamkeit auf eine Einführung in den grundlegenden Studienbereich gerichtet, so dass die Studierenden solide Grundkenntnisse in den folgenden Fächern erwerben können: Allgemeine Psychologie, Geschichte der Erziehung, Entwicklungs-Anatomie und Psychologie des Stresses. Hinzu kommt die Aneignung grundlegender Sprachkompetenzen in zwei modernen Fremdsprachen.
2. Studienjahr
Im zweiten Studienjahr setzen die Studierenden mit den Fremdsprachen und mit der Allgemeinen Psychologie fort. Hinzu kommen noch die folgenden Spezialfächer: Entwicklungs-, Bildungs-, Sozial-, Labor- und Experimentelle Psychologie, Angewandte Mathematik und Pädagogik.
3. Studienjahr
Im dritten Studienjahr werden die psychologischen Disziplinen noch stärker spezialisiert und auf das Bildungsfeld ausgerichtet (Klinische Psychologie, Psychodiagnostik, Psychologie des abweichenden Verhaltens, Pädagogische Psychologie, Persönliche und Berufsberatung). Sprachunterricht geht weiter. Das zweite Semester des dritten Jahres ist auch die Zeit der ersten Praktikumsperiode.
4. Studienjahr
Die theoretischen Disziplinen des vierten Studienjahres sind besonders für die berufliche Entwicklung der Studierenden (z.B. Psychologische Aspekte der Berufsbildung) und für ihre Forschungsarbeit relevant. Den Studenten wird auch eine Möglichkeit gegeben, zwischen zahlreichen Wahlmodulen zu wählen. Dazu zählen solche Fächer wie Psychologische Interventionen, Gruppenpsychologie, Psychologische Assistenz in Weiterbildung, Schulungen in Bildungskommunikation und andere. Am Ende des letzten Semesters werden den Studierenden vier vorlesungsfreie Wochen gegeben, damit sie ihre Bachelorarbeit erfolgreich vollenden können.
MSLU