18 декабря 2020
2 декабря 2020 г. прошла онлайн-конференция в форме «круглого стола» на тему «Инновационный взгляд и эффективность сотрудничества нового поколения в рамках Шанхайской организации сотрудничества», которую организовал Российский университет дружбы народов, который выполняет функции Ректората (российской части) Университета ШОС.
В конференции, которая проходила в рамках XIIIНедели образования государств-членов ШОС «Образование без границ», приняли участие более 100 человек, выступили 5 докладчиковпо вопросам обмена по программе Университета ШОС, в том числе три студента из КНР, а также из России и Казахстана. МГЛУ представляли 6 студентов-регионоведов.Студентка магистратуры МГЛУ по направлению подготовки «Зарубежное регионоведение» Навдаева Мария выступила с докладом на тему «Об учебе студентов Московского государственного лингвистического университета в магистратуре УШОС».
Ниже приводится краткое содержание выступления студентки Мари Навдаевой.
«Московский государственный лингвистический университет подписал двусторон-ние соглашения о совместной реализации магистерских образовательных программ с де-сятью иностранными ВУЗами УШОС. В последние годы наиболее активное взаимодейст-вие ведется с тремя университетами КНР: Пекинским университетом иностранных языков, Столичным педагогическим университетом Пекина, а также с Даляньским университетом иностранных языков.
За последние три года 12 студентов нашего университета прошли стажировки в этих китайских ВУЗах, за этот же период наш университет принял 83 китайских студента по программе сотрудничества УШОС. В этом, 2020 году, 14 студентов-магистрантов из КНР обучаются в МГЛУ по программе обмена УШОС. В связи с эпидемией коронавируса, обучение проходит дистанционно в онлайн-режиме.
В 2020 году изначально планировалось отправить 6 студентов-магистрантов МГЛУ на стажировки в КНР по программе сотрудничества УШОС, однако по причине эпидемии только Пекинский университет иностранных языков, принял нашего студента по обмену. Таким образом, в этом году мне посчастливилось проходить стажировку в Пекинском университете иностранных языков. Обучение также проходит онлайн, с помощью видеоконференций на китайской платформе Tencent Meeting & VooV Meeting.
Что касается сущности самого обучения, оно представляет собой языковые курсы, поэтому все предметы связаны с китайским языком. Программа состоит из пяти дисцип-лин: трех обязательных, что включает китайский язык, разговорный китайский язык, чте-ние и письмо, и двух предметов по выбору, среди которых я выбрала бизнес-китайский и повседневную речь.
В чем заключается преимущество стажировки в китайском ВУЗе? Во-первых, это каждодневное общение с носителями языка, то есть, с преподавателями, что позволяет повысить уровень понимания китайской речи. Во-вторых, в процессе обучение углубляется понимание китайской культуры, быта, особых черт народа. В-третьих, поскольку в МГЛУ в изучении китайского языка акцент ставится на овладении знаний в политической, экономической сферах и мало внимания уделяется изучению разговорной повседневной речи, стажировка является хорошей возможностью повысить уровень знаний именно в этой области, что способствует снижению барьера в общении с носителями языка.
Говоря о сложностях, возникающих в процессе обучения, необходимо отметить, что самая главная проблема –это качество интернет-соединения. Не всегда и не у всех студен-тов оно бывает стабильным, часто случаются проблемы со звуком или видео. Вторая про-блема – отсутствие возможности провести семестр в языковой среде и полностью погру-зиться в изучение китайского языка и китайской культуры. Третья проблема – отсутствие возможности полноценно участвовать в мероприятиях, проводимых университетом.
Подводя итог, необходимо отметить, что, несмотря на некоторые сложности, я бла-годарна за возможность в течение этого семестра проходить обучение в Пекинском уни-верситете иностранных языков, поскольку это – замечательный шанс повысить уровень владения китайским языком, углубить знания истории и культуры Китая. Московский лингвистический университет надеется в будущем лишь углублять кооперацию с другими ВУЗами в рамках сотрудничества в УШОС».
МГЛУ
